ECOCredGT desarrolla sistema de credenciales educativas en Guatemala
Descubre el proyecto ECOCredGT y su impacto en el sistema de credenciales educativas en Guatemala. Impulsa tu empleabilidad con credenciales digitales.
Un proyecto internacional de la UC3M desarrolla un nuevo sistema de credenciales educativas en Guatemala
Un proyecto Erasmus+ coordinado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), denominado ECOCredGT, busca impulsar una transformación digital del sistema de credenciales digitales en el ámbito educativo de la formación profesional en Guatemala.
Esta iniciativa, que apunta a mejorar la empleabilidad, pretende ser líder en la región y establecer un modelo que pueda replicarse en otros países latinoamericanos.
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Las credenciales digitales son componentes fundamentales en la reconversión de los profesionales, favoreciendo su empleabilidad.
“Hoy en día, los estudiantes pueden llevar este tipo de credenciales (que reconocen conocimientos y habilidades) a una plataforma para que puedan ser verificadas por un potencial empleador”, explica Carlos Alario, profesor del Departamento de Ingeniería Telemática de la UC3M y coordinador del programa. Proyecto ECOCredGT.
“El objetivo de nuestro proyecto es fortalecer capacidades para la creación de centros de emisión de credenciales digitales con especial enfoque en América Latina”, afirma.
ECOCredGT
ECOCredGT se implementa principalmente en Guatemala, con el apoyo de socios europeos de España y Austria, para establecer un modelo nacional de credenciales digitales para la formación vocacional que luego pueda extrapolarse a otros países.
Otros resultados del proyecto incluyen la capacitación del personal de las instituciones participantes, la implementación de microcursos que promuevan la empleabilidad y la creación de un observatorio en América Latina para monitorear el estado de las credenciales digitales y compartir buenas prácticas y casos de éxito.
“El desarrollo de capacidades generado gracias a ECOCredGT fortalecerá las bases para explorar la futura emisión de credenciales digitales para títulos de pregrado y posgrado en un ecosistema validado con reconocimiento internacional e interoperabilidad”, concluye Carlos Alario.
“Aunque se centra en un solo país (Guatemala), se espera que la difusión llegue a muchos otros países dentro de esta región. Creo que este tipo de proyectos es importante en el contexto de colaboración entre Europa y América Latina”, afirma.
ECOCredGT (acrónimo de “Hacia un ecosistema de credenciales digitales para fortalecer acciones para la creación de empleo”) es un proyecto financiado por la Unión Europea (GA 10112912) en el marco del programa Erasmus+.
Coordinado por la UC3M, en él también participan la Universidad Galileo (Guatemala), la Universidad Técnica de Graz (Austria) y la Fundación Kinal (Guatemala).
Y sigue la senda de otros proyectos anteriores recientes en los que han colaborado algunas de estas instituciones, como PROF-XXI, MOOC-Maker o E-LANE.
Los puntos de vista y opiniones expresados en esta noticia son únicamente los de los autores y no reflejan necesariamente los de la UE o la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA).
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